Make your own free website on Tripod.com
NUEVA FUSION REGRESA
Home
metodologia para un mejor funcionamiento en equipo
¿CÓMO SE PUEDE APROVECHAR EL CUADERNO DE MICROSOFT OFFICE PARA MEJORAR LA REALIZACIÓN DE LOS TRABAJO
MEJORA DE LOS TRABAJOS DE EQUIPO MEDIANTE EL CUADERNO DE OFICCE
MEJORA DE LOS TRABAJOS MEDIENTE EL CUADERNO DE OFICCE
PERFILES DE USUARIO
CUADERNO PARA MICROSOFT OFFICE
TRABAJO COLABORATIVO

TRABAJO COLABORATIVO


TRABAJO COLABORATIVO....Y ESO QUÉ ES????
 
 
 
 
 

 

 

EL TRABAJO COLABORATIVO

 

 

DEFINICIÓN:

 

El trabajo colaborativo (CSCW) es un área interdisciplinaria muy amplia, de la cual aquí se hará referencia a la tecnología que la soporta, concretamente lo que se conoce como Groupware y este último centrado en la organización.

 

Se define Groupware como: "Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos más herramientas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo"[Peter]

 

De este modo se hace referencia a objetivos específicos de la organización, pues se trata de una estrategia que pretende coordinar actividades de: comunicación, colaboración, coordinación y negociación con el fin de aumentar la productividad.

 

TIPOS DE TRABAJO:

 

Competitivo

Individualista

      Colaborativo/Cooperativo

 

Competitivo

 

Las metas de los aprendices se oponen entre sí en sus logros

Un aprendiz logra su objetivo sólo si los demás no logran el suyo

 

Individualista

 

No existe relación entre el logro de objetivos o metas y la interacción de los aprendices

 

Colaborativo

Los aprendices trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian en prosecución de una meta común

 

Colaboración requiere una tarea mutua en la cual los aprendices trabajan juntos para producir algo que nunca podrían haber producido solos.

 

Cooperativo

 

Los objetivos que persiguen los aprendices están estrechamente relacionados, de manera que cada uno puede lograr sus objetivos sólo si los demás alcanzan los suyos

 

Trabajo Colaborativo
Puede Ser

 

      Sincrónico

      Asincrónico

      Local

      Distribuido

 

 

 

OBJETIVOS:

 

El trabajo colaborativo tiene como objetivo fundamental desarrollar la dimensión social, tanto de los procesos de E-A como del propio aprendizaje de los alumnos. El aspecto clave dentro de la dimensión social del aprendizaje es el valor de la relación entre iguales, lo cual descarta la idea de que para aprender es indispensable seguir instrucciones de alguien más competente, como el maestro.

De la unión entre los conceptos clásicos del aprendizaje colaborativo y del trabajo colaborativo y las nuevas tecnologías surge el planteamiento del Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador (Computer Supported Collaborative Learning-CSCL). Su origen se remonta al uso de la modalidad de trabajo colaborativo en contextos de trabajo en la empresa, CSCW (Computer Support Collaborative Work), que posteriormente ha empezado a empezado a implantarse en el ámbito del aprendizaje escolar dando lugar al CSCL. Steeples y Mayes (1998).

A las herramientas que soportan el CSCW se les denomina comúnmente groupware. Estos productos proveen oportunidades para el Trabajo colaborativo desde localizaciones distribuidas y en tiempos flexibles, permitiendo a los participantes un contexto versátil de colaboración. Schrum y Lamb (1997) consideran al groupware como una nueva categoría de software que ofrece posibilidades para aumentar el uso efectivo de las redes de ordenadores para la formación y la colaboración.

Una razón especialmente importante en esta amplia aceptación del CSCL en los Entornos Virtuales de Formación es su pertinencia en contextos de aprendizaje adulto, pues provee medios para animar a los alumnos a utilizar el rico potencial que encierran las ideas y perspectivas de los demás. En ese sentido situamos su pertinencia a la enseñanza universitaria.

Sea cual sea el escenario de cooperación adoptado, el profesor se enfrentará a la toma de decisiones en unas variables puntuales como su propio grado de control de la situación, la valoración, el nivel de estructuración, etc. Además deberá seleccionar los recursos adecuados entre los distintos paquetes de groupware existentes en el mercado. La mayoría de ellos suelen ofrecer agenda ordenada de encuentros en línea, capacidades de interacción sincronía y asíncrona, formación de subgrupos, y creación y edición colaborativa de documentos. Son ejemplos de groupware muy conocidos: LotusNotes y Microsoft Exchange, BSCW, Zeno, AlephWeb, etc.

 



ELEMENTOS:

 

 

 

Elementos Básicos del Trabajo Colaborativo

 

Una meta común

Un sistema de recompensas (grupal e individual)

Respuestas distribuidas

Normas claras

Un sistema de coordinación

 

Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo

 

Objeto de estudio

Problema(s) que resolver

Herramientas

Disciplina

Conflicto(s)

·   Grupo

División del trabajo

Asignación de roles

Reglas claras

Responsabilidad compartida

 

 

 

 

Elementos de la Colaboración

 

      El propósito de la transacción es primario, de manera que los intercambios son orientados a una meta

      Lo que se trasmite de un participante a otro no es sólo información, sino que también conocimiento

 

Elementos de la Colaboración

 

      Los participantes deben construir y mantener complejas relaciones que estimulen el respeto mutuo y que alimenten el talento y expertise

 

Elementos de la Colaboración

 

      Se espera que los participantes trabajen cooperativamente para elaborar y poner al día información

      El medio electrónico permite estimular y darle más poder a los participantes para participar significativamente en el intercambio intelectual

 

 

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

 

Ventajas

 

      Aumentan el interés de los alumnos

      Promueve el pensamiento crítico

      Promueve y favorece la interacción

      Favorece la adquisición de destrezas sociales

      promueve la comunicación

      Promueve la coordinación

      Mejora el logro académico

      Estimula el uso del lenguaje

      Promueve el uso de la narrativa (historia)

      Permite mejorar la autoestima

      Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento

      Sinergia en la ejecución de ciertas tareas

      Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus:

Intenciones

Metas

Planes

Entendimiento de la tarea

 

 

Desventajas

 

      Tiempo dedicado al trabajo colaborativo

      Tiempo de aprendizaje de destrezas colaborativas

      Complejidad

      Ruido

      Apariencia de lo que se hace en el aula

      Espacio disponible

 

 

 

 

 

¿Para qué Trabajo Colaborativo?

 

      Preparar a los aprendices para el mundo del trabajo

      Preparar a los aprendices para el mundo social

      Desarrollar habilidades para comunicarse con otros

      Ayudar aprendices rápidos como lentos

      Trabajar de la misma forma como se trabaja en el mundo laboral

      Enfrentar los problemas de la forma como se resuelven los problemas hoy

      Acercar a los aprendices a las formas que hoy se utilizan en la sociedad para tratar y procesar la información

 

 

 

¿Cómo Agrupar los Grupos de Trabajo?

 

      Formas    

Por amistad

Construidos deliberadamente por el profesor

Al azar

 

¿Cómo Agrupar los Equipos de Trabajo Colaborativo?

 

      Características de los grupos

Cada grupo está compuesto por aprendices de rendimiento variado

El promedio de rendimiento de cada grupo debe ser similar

Distribución balanceada por sexo

Cuatro personas por equipo es lo ideal

 

 

Tipos de Destrezas Colaborativas

 

      Destrezas de comunicación

      Destrezas de construcción

      Destrezas de controversia

      Destrezas de credibilidad

      Destrezas sociales

      Destrezas que permitan

Discutir

Defender

Modificar y buscar soluciones

Resolver sus oposiciones